Il libri tattili: guida alla realizzazione
Come creare un libro tattile? Lo abbiamo chiesto a Roberta Bridda, illustratrice e autrice.
Come creare un libro tattile? Lo abbiamo chiesto a Roberta Bridda, illustratrice e autrice.
Grazie al progetto Per tutti abbiamo avuto modo di avvicinarci alla Lingua dei Segni Italiana (LIS), approfondendo il suo uso e le sue specificità, soprattutto in fase di accoglienza.Insieme alla Cooperativa Sociale Il Treno, stiamo lavorando affinché la LIS entri ufficialmente nelle modalità comunicative del museo, in linea anche con il Piano per l’eliminazione delle […]
Scopri le sue curiosità, la storia e le applicazioni. Explora è un museo in cui gli allestimenti sono pensati per un approccio intuitivo, spontaneo ed immediato. Le diverse tematiche trattate negli allestimenti sono sempre supportate da pannelli informativi che consentono alle bambine, ai bambini e agli adulti di scoprire curiosità e approfondimenti.Con il supporto della […]
Leggi l’intervista a Mammainconverse “[…] E non veniteci a dire ‘poverini’ perché non lo siamo… non siamo neanche ‘supereroi’. Siamo una famiglia che improvvisa le giornate, vive “alla giornata” e cerca di andare avanti con il sorriso, anche se spesso ci si scontra con problemi che il sorriso non si riesce proprio a tenerlo” Sara […]
Scopri le sue curiosità, la storia e le applicazioni. Una mappa in CAA – Comunicazione Aumentativa e Alternativa del museo? È quello su cui ha lavorato Explora!Spesso considerata uno strumento per persone con difficoltà nel linguaggio o nella scrittura, la Comunicazione Aumentativa e Alternativa (CAA), è un sistema dicomunicazione in simboli o in immagini, che […]
Leggi l’intervista a Diana Del Grande “Ma come può un maestoso drago verde desiderare di essere una piccola farfalla?Perché a volte è necessario specchiarsi negli occhi di qualcun altro per “vedersi” davvero.”nde Diana Del Grande Durante il viaggio del progetto Per tutti ci siamo spesso soffermati sul concetto di uguaglianza, ritenendo più opportuno parlare di “equità sociale” […]
Leggi l’intervista a Erika Valsecchi di Voce del Verbo Sentire “Per un sordo convivere con il mondo degli udenti non è per nulla facile perché quest’ultimi danno per scontato che noi, seppur parlando, sentiamo come loro. E invece no, sono sempre stata ‘sul chi va là’ per leggere il labiale di tutti… e ho sempre […]
Leggi l’intervista a Ludovica Billi e Chiara Bucello di The Deaf Soul “Ci siamo ostinate a essere quelle che non siamo, fino ad accettare il fatto che non avremmo mai potuto sconfiggere il nemico, ma avremmo potuto amarlo, scoprirlo, farne un punto di forza”. The deaf Soul Ancora oggi, tanti stereotipi e pregiudizi avvolgono il […]
Come coinvolgere i bambini nell’esperienza di co-progettazione? Per tutti non è solo un grande progetto: è un nuovo modo di pensare e sviluppare con il pubblico soluzioni ed esperienze per la continua crescita comune. Come coinvolgere il pubblico in attività di co-progettazione? Quali sono i risultati che si ottengono da questi incontri? Il Museo partecipativo La definizione […]
Quali sono le scelte progettuali che portano i musei a diventare più accessibili? Quali sono le competenze che il Museo deve sviluppare e quali le esigenze del pubblico?Negli ultimi anni stiamo assistendo a una vera e propria trasformazione dei Musei: individuati come luoghi speciali a servizio della collettività, un vero e proprio cambiamento è derivato […]
Il messaggio nel logo del progetto: intervista a Rasa Jančiauskaitė Ad accogliere i visitatori di Explora, nella grande hall di ingresso, l’opera di Rasa Jančiauskaitė, illustratrice e designer di Vilnius in Lituania. Creata nel 2020 per il progetto Liberty, che ha visto coinvolti dodici artisti internazionali per la reinterpretazione in chiave giocata di alcuni articoli della Convenzione Onu […]
Scuola italiana e disabilità: i numeri del rapporto Istat dell’anno scolastico 2020-21 Gioco, scoperta, percorsi didattici: dal 2001 sono oltre 250.000 gli alunni che hanno visitato Explora con la classe, scegliendo tra le tante proposte del Museo per il nido, la scuola dell’infanzia o la scuola primaria. Conoscere il mondo della scuola è dunque di primaria […]
Per tutti è il viaggio che trasforma Explora in un luogo (più) accessibile a tutti. Dal 2001 a oggi: la mission di Explora Dalla sua apertura al pubblico nel 2001, Explora ha perseguito l’obiettivo di diventare un punto di riferimento per famiglie, scuole e bambini in grado di offrire un’opportunità di gioco, sperimentazione diretta e […]